(812)274-82-71 Адрес: Дегтярная улица д.32-36
Образование
Уровень образования – дошкольное образование
Форма обучения – очная
Срок обучения - продолжительность и сроки пребывания на каждом этапе обучения (в группе) определяются возрастом ребенка, состоянием его здоровья и составляют от 1 до 4 лет.
Обучение и воспитание осуществляется на русском языке.
Численность обучающихся – 160 человек из которых 5 обучающихся, являются иностранными гражданами.
Общее количество групп в детском саду – 10, из них 6 групп общеобразовательной направленности и 4 группы – компенсирующей направленности.
Расписание образовательно-воспитательной работы - 1-я площадка
Расписание образовательно-воспитательной работы - 2-я площадка
Расписание образовательно-воспитательной работы - 3-я площадка
|
Группы общеобразовательной направленности |
Группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи |
|
Младшая группа – 2 |
|
|
Средняя группа – 1 |
Средняя группа – 1 |
|
Старшая группа - 1 |
Старшая группа – 2 |
|
Подготовительная группа – 2 |
Подготовительная группа – 1 |
Реализуемые образовательные программы
|
Реализуемые образовательные программы |
Срок обучения |
Количество обучаемых |
|
Образовательная программа дошкольного образования |
От года до 4-х лет |
110 |
|
Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелым нарушением речи, с фонетико-фонематическим недоразвитием речи) |
От года до 3-х лет |
50 |
Группы функционируют в режиме 5-ти дневной рабочей недели, с 12-ти часовым пребыванием детей в детском саду. Воспитание и обучение в детском саду носит общедоступный характер и ведется на русском языке.
Образовательная программа направлена на:
- создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
- на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Приоритетное направление групп компенсирующей направленности - коррекция речевых нарушений, реализуя Образовательную программу дошкольного образования, адаптированную для обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи, с фонетико-фонематическим недоразвитием речи), разработанную педагогическим коллективом.
Специалисты детского сада осуществляют коррекцию нарушений звукопроизношения, развитие фонетико-фонематического, грамматического и лексико-семантического компонентов речи. Занятия логопеда с детьми проводятся в подгрупповой и индивидуальной форме. Выбор той или иной формы определяется задачами, которые надо решать, а также индивидуальными особенностями детей.
При составлении расписания непрерывной образовательной деятельности, определяющего образовательную нагрузку на ребенка в течение дня и недели, учитываются:
- предельно допустимые нормы учебной нагрузки, установленные СанПиН 2.4.1.30.49-13
- возрастные особенности детей
- режимы двигательной активности
Презентация Образовательной программы дошкольного образования на 2018- 2022 гг
Аннотация к Образовательной программе дошкольного образования на 2018- 2022 гг
Образовательная программа дошкольного образования на 2018-2022 гг
Аннотация к Календарному учебному графику на 2020-2021 гг
Календарный учебный график на 2020-2021 гг
Аннотация к Учебному плану на 2020-2021 гг
В ГБДОУ детский сад №125 Центрального района СПб договор с иностранными организациями не заключается.
Дополнительные образовательные услуги не проводятся.Площадка № 1, ул. Дегтярная, дом 32-36
| Наименование групп | Рабочие образовательные программы (РОП) (ссылки на копии) | Аннотации к рабочим образовательным программам (РОП) |
| Средняя группа | РОП компенсирующей направленности | Аннотоция к РОП воспитателей |
| Старшая группа №1 | РОП компенсирующей направленности | |
| Старшая группа №2 | РОП компенсирующей направленности | |
| Подготовительная группа | РОП компенсирующей направленности | |
|
Логопед средней группы |
РОП логопеда | Аннотация к РОП логопедов |
|
Логопед старшей группы №1 |
РОП логопеда | |
|
Логопед старшей группы №2 |
РОП логопеда | |
|
Логопед подготовительной группы |
РОП логопеда | |
| Музыкальное развитие | РОП по музыкальному развитию компенсирующей направленности | Аннотация к РОП музыкального руководителя |
Площадка № 2, ул. 5-я Советская, дом 34
| Наименование групп | Рабочие образовательные программы (РОП) (ссылки на копии) | Аннотации к рабочим образовательным программам (РОП) |
| Младшая группа | РОП общеобразовательной направленности | Аннотоция к РОП воспитателей |
| Старшая группа | РОП общеобразовательной направленности | |
| Подготовительная группа | РОП общеобразовательной направленности | |
| Музыкальное развитие | РОП по музыкальному развитию общеобразовательной направленности | Аннотация к РОП музыкального руководителя |
Площадка № 3, ул. 3-я Советская, дом 28
| Наименование групп | Рабочие программы (ссылки на копии) | Аннотации к рабочим программам |
| Младшая группа | РОП общеобразовательной направленности | |
| Стредняя группа | РОП общеобразовательной направленности | |
| Подготовительная группа | РОП общеобразовательной направленности | |
| Музыкальное развитие |
РОП по музыкальному развитию общеобразовательной направленности |
Аннотация к РОП музыкального руководителя |